Wir informieren Sie hier laufend über den aktuellen Stand der Revision der Grundbildung "RGB24". Beachten Sie auch die Artikel in den Fachmagazinen unserer Branche.
Bei Fragen zum Revisionsprozess wenden Sie sich an:
- Heinz Hartmann, Bereichsleiter Berufsbildung oder Ilona Schenk, Abteilungsleiterin Grundbildung
Ziel der Revision
Das Ziel einer Revision ist die Optimierung der Ausbildung der Lernenden für die Zukunft. Bis zur Umsetzung, bzw. In-Kraft-Treten der Resultate, werden im Minimum zwei Jahre investiert. Das macht eine Revision zu einer anspruchsvollen Aufgabe. Es gilt nicht nur aktuelle Vorteile und Defizite der Ausbildung zu erkennen, sondern auch zu überlegen, was in Zukunft für den jeweiligen Berufsstand von zentraler Bedeutung wird.
Erarbeitet werden die folgenden Grundlagendokumente:
- Qualifikationsprofil: Das Q-Profil definiert die Kompetenzen, über welche eine Fachperson nach Abschluss der gärtnerischen Grundbildung verfügt.
- Bildungsplan: Im Bildungsplan werden die Richt-/Leitziele für die drei Lernorte: Betrieb, überbetrieblicher Kurs (üK) und Berufsfachschule (BFS) definiert. Diese werden von den Handlungskompetenzen aus dem Q-Profil abgeleitet.
- Bildungsverordnung: Regelt, was rechtlich gesehen für den jeweiligen Beruf gelten soll.
Form der aktuellen Revision
Revisionsprozesse sind ein regelmässiger Bestandteil der Aufgaben in der Berufsbildung aller Branchen. Die letzte 5-Jahresüberprüfung der gärtnerischen Grundbildung im Jahr 2017 konnte mit zwei neuen überbetrieblichen Kursen, im Jahr 2018, in Form einer Teilrevision umgesetzt werden. Bei der Berufsfeldanalyse der damaligen Überprüfung haben sich grundsätzliche Veränderung für die kommende Revision «RGB24» abgezeichnet. Aus diesem Grund sprechen wir von einer Totalrevision.
Verbundpartnerschaft
Eine Revision ist in jeder Branche mit einer beruflichen Grundbildung ein sogenannt "verbundpartnerschaftliches" Projekt. Die Verbundpartner sind:
- Organisation der Arbeitswelt (OdA): im Falle der Grünen Branche ist das JardinSuisse
- Kantone
- Bund
Diese "Verbundpartner" konstituieren auch die "Schweizerische Kommission für Berufsentwicklung und Qualität" - die SKBQ. Jede Branche hat spätestens seit der letzten Überarbeitung des Berufsbildungsgesetzes eine solche Kommission. Wenn Sie wissen wollen wer Mitglied ist in dieser Kommission, informieren Sie sich hier.
Rollen der Verbundpartner
Die Verbundpartner übernehmen in einem Revisionsprozess unterschiedliche Aufgaben. Diese sind in erster Linie:
OdA: JardinSuisse
- Formgebung/Gestaltung des Berufsbildes über das Qualifikationsprofil
- Erarbeitung des Bildungsplanes (BiPlan)
- Definieren der Grundlagen der Bildungsverordnung (BiVo)
Bund: Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)
- Absegnen der Bildungsverordnung und der Bildungspläne
- Initiieren der öffentlichen Ausschreibung
Kantone
- Implementierung und Vollzug